>> Home Page > Governo della città > Uffici comunali
> Ufficio scuola > Progetto educativo Sede:
c/o Asilo Nido "Il Batuffolo"
Via Italia 13
Tel. 011.90.36.215
Fax 011.901.43.93
ORARI:
da lunedì a venerdì
ore 9,00-12,00 e 14,00-15,45
» Progetto educativo 2007-08
versione .doc 
versione .pdf 
Il progetto educativo dell’Asilo Nido si fonda su criteri condivisi da tutto il personale. La sua realizzazione è basata su obiettivi specifici per tutte le attività: primo tra tutti il valore della costruzione di una comunità educativa in cui bambini e adulti possano crescere e vivere serenamente. Al centro del progetto vi è l’idea di un bambino protagonista nelle relazioni con gli altri, nelle attività, nella relazione Nido-famiglia; di un bambino posto nelle condizioni di scegliere: giochi, approccio con i materiali, relazione con adulti e con i bambini. Essendo le bambine e i bambini i veri protagonisti del Nido, le loro esigenze affettive e cognitive sono al centro del nostro progetto educativo.
Il progetto educativo del Nido, nel tener conto che l’azione educativa è finalizzata alla costruzione, nella bambina e nel bambino, dell’identità, dell’autonomia, e delle competenze, sarà fondato su conoscenze scientifiche aggiornate e verrà messo a punto con la partecipazione collegiale delle educatrici/ori.
Le attività educative realizzano un clima di accoglienza dell’ambiente nei confronti di ogni bambina e bambino e dei loro genitori, in cui assumono particolare rilevanza:
Le attività riguarderanno diversi contesti di esperienza: psicomotorie, grafico-pittoriche, di manipolazione e costruzione, di gioco di finzione e di assunzione di ruoli, di narrazione, al fine di favorire l’attivazione integrata di relazioni, affetti, competenze e conoscenze da parte delle bambine e dei bambini.
Obiettivo formativo 10-24 mesi
Il gruppo dei piccoli utilizza oltre allo spazio sezione comincia ad utilizzare anche gli altri spazi-laboratorio e la palestra, utilizzata come spazio per il movimento veloce. Particolarmente importante per loro è l'attività di psicomotricità e il gioco simbolico.
Obiettivo formativo 24-36 mesi
Il gruppo dei bambini GRANDI oltre allo spazio sezione, alla palestra per il movimento veloce utilizza in particolar modo gli spazi-laboratorio (manipolazione, esperimenti e colore), in cui è previsto un percorso: acqua-sabbia, manipolazione, attività grafico-pittorica, costruzione. Particolarmente importante è l'attività di psicomotricità.
Sono previsti momenti di continuità Nido-Materna.
Anche le esigenze dell’adulto sono però considerate importanti all’interno del nostro progetto educativo: devono crearsi le condizioni per lavorare serenamente, perché se l’adulto è sereno anche il bambino lo sarà. In questo senso si cerca sempre di verificare che le condizioni di lavoro siano comode, ben organizzate, è importante la strutturazione dell’ambiente, degli angoli di gioco e dei diversi momenti della giornata.
Per raggiungere le finalità educative dell’Asilo Nido riteniamo importante costruire un rapporto di fiducia con le famiglie attraverso incontri periodici con i genitori, colloqui individuali e scambi quotidiani di informazioni sul bambino.
Il Nido si propone inoltre come mediatore tra il bambino e l’ambiente sociale e culturale circostante. Vengono a tal fine organizzate uscite “culturali” in biblioteca, visite al mercato cittadino, ai giardini pubblici, alla Piazza… alla scoperta del paese e per i bimbi più grandi visite guidate nelle scuole materne.
Nell’arco dell’anno si propongono feste a tema in cui è fondamentale il coinvolgimento delle famiglie: festa di Natale, di carnevale, di fine anno e gita.
Il vero grande obiettivo da tutti condiviso è il benessere dei bambini sia sul piano affettivo che su quello della conquista dell’autonomia personale.
Tutto è pensato e organizzato per costruire un ambiente accogliente e stimolante, in cui la giornata possa essere vissuta serenamente dai bambini e dagli adulti.
Le due sezioni lavorano in parallelo e in equipe. Sono suddivise in due sottogruppi: bimbi grandi e bimbi piccoli a cui fanno riferimento due o più educatrici/educatori. Questa scelta di metodo ci permette di approfondire maggiormente la relazione di conoscenza adulto/bambino e di utilizzare l’osservazione come strumento di verifica per rilevare le esigenze e i progressi di ciascuno. Alla luce dei bisogni rilevati siamo disponibili a rivedere di giorno in giorno la nostra programmazione educativa, in quanto essa è flessibile e modificabile in funzione alle necessità riscontrate.
Le famiglie
Il Nido offre l'opportunità ai genitori di partecipare collaborando attivamente con gli educatori, alla vita del nido dando loro la possibilità di condividere con gli altri genitori le proprie esperienze.
Durante l'anno scolastico sono previsti diversi momenti di incontro quali colloqui specifici sul bambino, riunioni genitori, presentazioni progetto educativo ed altri ancora dove il genitore diventa protagoista quali la festa di Natale, gita e fine anno.
Aggiornamento e formazione del personale.
Il collettivo è composto da educatori qualificati e con esperienza affiancati dalle operatrici.
Il gruppo di lavoro è stato e continua ad essere indispensabile come momento di confronto e di elaborazione; il risultato di tale percorso è la definizione di un'identità professionale che può essere costruita appunto solo attraverso l'integrazione di saperi, di idee e di punti di vista, la collaborazione reciproca, la discussione costruttiva, il confronto tra punti educativi diversi.
La formazione si attua attraverso incontri organizzati tra educatori, per gruppi di lavoro, di aggiornamento con tecnici esterni su aree specifiche quali ad esempio la psicomotricità, il laboratorio, le dinamiche di gruppo